O nas

Tak jak drzewa w naturze tak i dzieci u nas, rosną i rozwijają się w swoim tempie w oparciu o program edukacji spersonalizowanej Stowarzyszenia Dobra Edukacja

Leśna szkoła „Puszczyk” zmienia model prowadzenia zajęć lekcyjnych. Ze szkolnych ławek przenosi sei na łono natury, do lasu, tam gdzie dzieci czują się swobodnie. Zamiast dzwonka – śpiew ptaków, zamiast odpytywania przed tablicą – eksperymenty i doświadczenia w terenie, zamiast siedzenia w szkolnych ławkach – ruch i przestrzeń.

Większość zajęć odbywa się na dworze, niezależnie od pory roku. Dzięki kontaktowi z naturą dzieci poznają świat na żywo, w praktyce, a nie z albumu czy ekranu komputera. Potrafią zorientować się w otaczającej przestrzeni, w terenie uczą się zaradności i samodzielnego myślenia. Dziecko, któremu da się przestrzeń do rozwoju, podejmowania decyzji i rozwiązywania problemów w bezpiecznych warunkach, w naturalny sposób buduje poczucie własnej wartości. Radość z wchodzenia na drzewo coraz wyżej i pokonywanie strachu, to coś, czego nie można doświadczyć w szkolnej ławce.

Przebywanie na powietrzu kilka godzin dziennie to sposób na lepszą odporność, zdrowie fizyczne i psychiczne. Kontakt z naturą pomaga w rozładowaniu stresu i uwrażliwia. Nasze dzieci bawią się i uczą na dworze, są twórcze i ciekawe świata.

...bo każde dziecko jest inne

W naszej szkole:

pozwalamy dzieciom podążać indywidualną drogą edukacyjnego rozwoju
pomagamy dzieciom w osiąganiu kolejnych etapów zgodnie ze swoim tempem i możliwościami
rozbudzamy wewnętrzną motywację do nauki, a nie wymuszoną strachem, ocenami, presją, szantażem, porównywaniem z innymi
dzieci uczestniczą w planowaniu swego rozwoju współpracując z mentorem
zamiast klas i lekcji dajemy możliwość pracy w projektach
tradycyjne ocenianie przy pomocy stopni zastąpiliśmy systemem pozytywnego motywowania
dbamy o to, by rozwijać empatię i kompetencje intra- i interpersonalne

W Leśnej szkole Puszczyk każdy uczeń:

jest równy, niepowtarzalny i wartościowy
jest kompetentny do poszukiwania i odkrywania
ma prawo do podejmowania wyzwań i ryzyka
jest kompetentny do dokonywania własnych wyborów,
kierowania własnym procesem uczenia się i rozwoju
ma prawo do odnoszenia regularnych sukcesów
ma prawo do rozwijania pozytywnych relacji ze sobą i innymi ludźmi
ma prawo do rozwijania silnych, pozytywnych relacji ze swoim otoczeniem i ze światem przyrody

Naszym celem jest wychowanie ludzi:

odpowiedzialnych i pewnych siebie
sprawczych i zaangażowanych
znających swoje mocne i słabe strony
empatycznych
wolnych, ale dobrze znających granice
niezależnych i godnych zaufania
przygotowanych do życia, do ciągłego kształcenia się i do wykonywania pracy, która będzie dla nich źródłem poczucia sukcesu i satysfakcji